1. O que é um método contraceptivo?

   • Definição breve e simples: o que são e qual sua função geral (evitar gravidez e/ou ISTs).
   • Contextualizar a importância de conhecer esses métodos.

2. Apresentação do Método Escolhido:

   • Nome Completo: Apresentar claramente o nome do método que o grupo irá explorar.
   • Função Principal: Qual é o objetivo principal deste método? (Ex: evitar gravidez, evitar ISTs e gravidez, apenas evitar gravidez).

Detalhes do Método (Como funciona e suas características):

1. Como Funciona?

   • Explicação simples e científica de como este método impede a gravidez (Ex: impede a ovulação, impede a chegada dos espermatozoides ao óvulo, impede a fixação do embrião, etc.).
   • Se for o caso, explicar como ele atua na prevenção de ISTs.

2. Forma de Uso/Aplicação:

   • Como este método é utilizado? (Ex: oral diário, inserção, aplicação injetável, adesivo na pele, etc.).
   • Qual a frequência de uso? (Ex: diário, mensal, anual, a cada relação).
   • Quem pode utilizar? (Homens, mulheres, ambos).

3. Eficácia:

   • Qual a porcentagem de eficácia deste método na prevenção da gravidez, quando usado corretamente? (É importante mencionar que a eficácia "ideal" é diferente da "típica" – uso real).
   • Ele previne ISTs? (Importante destacar se sim ou se não, pois a camisinha é o único que previne ISTs de forma eficaz).

4. Vantagens e Desvantagens (Prós e Contras):

   • Vantagens: O que o método oferece de bom para o usuário (Ex: praticidade, alta eficácia, poucos efeitos colaterais, privacidade).
   • Desvantagens: Quais são os possíveis pontos negativos (Ex: necessidade de disciplina, possíveis efeitos colaterais, não previne ISTs, custo, necessidade de ida ao médico).

Considerações Importantes:

1. Acesso e Disponibilidade:

   • Onde este método pode ser obtido? (Farmácia, postinho de saúde, convênio médico).
   • Precisa de receita médica? Precisa de acompanhamento médico para colocação/uso?

2. Mitos e Verdades:

   • Pesquisar e desmistificar 1 ou 2 mitos comuns sobre este método.
   • Apresentar 1 ou 2 verdades importantes que as pessoas precisam saber.

3. Importância da Conversa e Orientação Médica:

   • Reforçar que a escolha do método deve ser sempre feita com orientação de um profissional de saúde (médico, enfermeiro).
   • Destacar a importância do diálogo entre parceiros sobre o método escolhido.

Distribuição dos temas : O professor irá designar uma IST e um método contraceptivo diferente para cada grupo pesquisar e apresentar os mesmos. 

Os temas de ISTs serão: HPV, Sífilis, Gonorreia, Clamídia, Hepatite B e C, Herpes genital, Candidíase

Os temas de métodos contraceptivos serão: Pílula anticoncepcional; Pílula do dia seguinte; DIU (dispositivo intrauterino); Laqueadura e Vasectomia; Injeção hormonal mensal e trimestral; Preservativo de uso interno e externo; diafragma e gel espermicida.

Usem fontes de pesquisa confiáveis (sites de órgãos de saúde como Ministério da Saúde, Fiocruz, OMS, artigos científicos adaptados, livros didáticos). Citem as fontes.

A linguagem deve ser adequada para colegas da sua idade: clara, objetiva e respeitosa. Evitem termos muito técnicos sem explicação. A apresentação deverá ser falada. A leitura não será permitida, apenas a utilização dos slides como referência.

Usem a criatividade! Podem usar recursos visuais impactantes, analogias, exemplos práticos (sem expor ninguém), quiz interativo, etc.

Cada grupo terá no mínimo 5 até 7 minutos para apresentar.  Para cada tema deverão ser fitos no máximo 5 slides. Após 6 minutos de apresentação, será feito o desconto de 1,5 pontos por minuto excedente de apresentação. 

Habilidades da BNCC Envolvidas:

Este trabalho vai ajudar vocês a desenvolverem habilidades importantes, como:

Analisar e valorizar a diversidade biológica e social, refletindo sobre o respeito e a convivência.

Compreender o papel das ciências na construção de práticas cidadãs e éticas.

Refletir sobre a influência das relações sociais e familiares no desenvolvimento humano e na saúde.

Avaliação:

A avaliação considerará:

Conteúdo (precisão e profundidade das informações sobre a IST designada).

Clareza e organização da apresentação.

Uso de recursos visuais.

Participação e colaboração do grupo.

Linguagem respeitosa e ética.

Tempo de apresentação